Recognizing algebrization levels in an inverse proportionality task by prospective secondary school mathematics teachers (2018) Burgos, María Diaz Godino, Juan EDULEARN18 Proceedings
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Razonamiento algebraico y proporcional en contexto probabilístico Núm. 121 Pág. 37-57 ARTICULO | 2025 | Epsilon |
Albanese, Verónica
Burgos, María
Tizón Escamilla, Nicolás
|
| Conocimiento didáctico-matemático de la proporcionalidad en futuros maestros de Educación Primaria Vol. 25 Núm. 2 Pág. 281-306 ARTICULO | 2021 | Profesorado |
Burgos, María
Diaz Godino, Juan
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026
