Percepciones del profesorado sobre el seguimiento y evaluación de la calidad en la Universidad Autónoma de Madrid (2018) Monarca, Héctor Thoilliez Ruano, Bianca Garrido Martos, Rocío Prieto Egido, Miriam Calidad de la Educación Superior en Iberoamérica
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La evaluación de la calidad en educación superior en España Núm. 45 Pág. 398-426 ARTICULO | 2024 | Revista española de educación comparada |
Gómez del Pulgar Cinque, Sandra
Rodríguez-Mantilla, Jesús Miguel
Fernández Cruz, Francisco José
|
| Los procesos de acreditación de las titulaciones universitarias desde la perspectiva del profesorado Vol. 34 Núm. 1 Pág. 121-131 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
Ibáñez López, Francisco Javier
Hernández Pina, Fuensanta
Monroy Hernández, Fuensanta
|
| Instrumento para valorar el impacto del sistema de acreditación en educación superior Vol. 81 Núm. 286 Pág. 6 ARTICULO | 2023 | Revista española de pedagogía |
García Domingo, Begoña
Rodríguez-Mantilla, Jesús Miguel
Martínez Zarzuelo, Angélica
|
| Análisis del conocimiento y la percepción del profesorado sobre los procesos de evaluación y acreditación de titulaciones universitarias en educación Vol. 72 Núm. 4 Pág. 61-78 ARTICULO | 2020 | Bordón |
Ibáñez López, Francisco Javier
Hernández Pina, Fuensanta
Monroy Hernández, Fuensanta
|
| Evaluación y acreditación de titulaciones universitarias en Educación desde el punto de vista del profesorado Vol. 34 Núm. 95 Pág. 137-154 ARTICULO | 2020 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Ibáñez López, Francisco Javier
Hernández Pina, Fuensanta
Monroy Hernández, Fuensanta
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