Knowledge assessment and conceptual change in science (2002) Alonso Tapia, Jesús Reconsidering conceptual change

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
El papel de las estructuras de conocimiento en la excelencia adulta.
El papel de las estructuras de conocimiento en la excelencia adulta. Núm. 60 Pág. 49-58 ARTICULO
2019 Comunicar
Castelló Tarrida, Antoni Cladellas Pros, Ramon Limonero García, Joaquim T.
Percepción del aprendizaje, procedimientos de evaluación y uso de la tecnología PowerPoint en la formación universitaria de medicina
Percepción del aprendizaje, procedimientos de evaluación y uso de la tecnología PowerPoint en la formación universitaria de medicina Vol. 13 Núm. 2 Pág. 302-318 ARTICULO
2017 Intangible Capital
Cladellas Pros, Ramon Castelló Tarrida, Antoni
Assessment for learning
Assessment for learning Vol. 35 Núm. 2 Pág. 215-232 ARTICULO
2012 Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje
Pérez de Landazábal Expósito, María del Carmen Varela Nieto, Paloma Alonso Tapia, Jesús
Development and initial validation of the Classroom Motivational Climate Questionnaire (CMCQ)
Development and initial validation of the Classroom Motivational Climate Questionnaire (CMCQ) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 883-895 ARTICULO
2008 Psicothema
Alonso Tapia, Jesús Fernández Heredia, Blanca
Learning-related motives and the perception of the motivational quality of the learning environment.
Learning-related motives and the perception of the motivational quality of the learning environment. Vol. 19 Núm. 4 Pág. 603-609 ARTICULO
2007 Psicothema
Alonso Tapia, Jesús Ruiz Díaz, Miguel Ángel

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jun-2026