L2 word associations and the variable sex (2004) Jiménez Catalán, Rosa María Moreno Espinosa, Soraya Actas del XXVII Congreso Internacional de AEDEAN
- Número de citas: 7 (28.6% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas FILOLOGIAS 7 FILOLOGIA MODERNA 3 LINGUISTICA 5 EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Measuring receptive vocabulary knowledge of young learners of English Núm. 32 Pág. 7-22 ARTICULO | 2019 | Porta Linguarum |
Kavanoz, Suzan
Varol, Burcu
|
| The benefits of CLIL instruction in Spanish students' productive vocabulary knowledge Núm. 24 Pág. 2 ARTICULO | 2015 | Encuentro |
Canga Alonso, Andrés
Arribas García, Mario
|
| A preliminary study on motivation and gender in CLIL and non-CLIL types of instruction Vol. 14 Núm. 1 Pág. 27-48 ARTICULO | 2014 | IJES |
Fernández Fontecha, Almudena
Canga Alonso, Andrés
|
| Productive vocabulary knowledge of spanish efl learners Vol. 13 Núm. 1 Pág. 39-56 ARTICULO | 2014 | RAEL |
Canga Alonso, Andrés
Arribas García, Mario
|
| Vocabulary knowledge development and gender differences in a second language Núm. 12 Pág. 45-76 ARTICULO | 2012 | Elia |
Agustín Llach, María del Pilar
Terrazas Gallego, Melania
|
| Using Lex30 to measure the L2 productive vocabulary of Spanish primary learners of EFL Núm. 2 Pág. 27-44 ARTICULO | 2005 | VIAL, Vigo international journal of applied linguistics |
Jiménez Catalán, Rosa María
Moreno Espinosa, Soraya
|
| The Receptive Vocabulary of English Foreign Language Young Learners Núm. 5 Pág. 173-192 ARTICULO | 2005 | Journal of English Studies |
Jiménez Catalán, Rosa María
Terrazas Gallego, Melania
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jun-2026
Ver en Dialnet