Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología

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  Año 2026, Número 14

  • Artículos Científicos

    • Estrategias Educativas en contexto neoliberal y neodesarrollista. Su expresión en la dinámica de creación de Escuelas Medias de la ciudad de Tandil, Buenos Aires, Argentina

      Marcela Leivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-34

      

    • El cupo masculino en las escuelas municipales de Buenos Aires (1985–2001): esencialismo de género, ascensor de cristal y derogación normativa

      Juan Ramiro Nikonov

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-48

      

    • Pensamiento sistémico con estudiantes en un Instituto Superior de Formación Técnica

      Federico Gaimari, Francisco Ramallo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-67

      

    • Satisfacción de estudiantes con la estrategia de simulación clínica para la adquisición de habilidades de comunicación en la formación médica

      Germán Guaresti, Mariela Bellotti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-83

      

  • Ensayos

    • Instrumento metodológico para releer transversalmente la obra de Vigotski

      Zenón Daniel Pereyra Sisteró

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 84-106

      

  • Acciones Extensionistas

    • Bebés en bibliotecas. Un dispositivo desarrollado en Rosario para propiciar el encuentro amoroso con el libro en la primera infancia

      Florencia Mareovich, María Belén Campero, Ayelén Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-132