págs. 5-18
Libras, gesto e infância: deslocamentos da linguagem na literatura infantil
Giovana Cristina de Campos Bezerra
, Taynan Alécio da Silva
, Adriano de Oliveira Gianotto
págs. 19-40
Gestos de infância em um mundo-detrito: um percurso de leitura do livro Kintsugi, de Issa Watanabe
págs. 41-57
Por que as crianças devoram livros?: Em torno de uma poética da imaginação com a infância
págs. 58-77
Cintilações da infância na experiência de linguagem: a questão da literatura infantil
págs. 78-96
Literatura em estado de infância: autoria e experiência em A casa do alto
págs. 97-114
págs. 115-133
Infância, imagem fantasmal e mediação na narrativa digital Breathe
Janaina Freire de Oliveira dos Santos
, Maria Rosa Duarte de Oliveira
págs. 134-150
Infância e mediação literária: uma experiência de leitura de O gato e o diabo, de James Joyce
págs. 151-170
págs. 171-186
Memória, cidade e história em Infância Berlinense: 1900, de Walter Benjamin
págs. 187-206
Só leia se estiver com o coração puro e doce: um caderno de poesia da menina Ana C.
págs. 207-225
Onde as borboletas não habitam: entre o arquivo e a ficção
págs. 226-246
Bibliodiversidade literária na educação infantil: reflexões sobre listas de livros do Programa Minha Biblioteca
págs. 247-262
págs. 263-282
págs. 283-303
A boneca e os retalhos do eu: A representação da boneca na literatura de Elena Ferrante
págs. 304-323
págs. 324-340
Como sombras dentro da noite: a construção do horror em narrativas de João do Rio e Coelho Neto
págs. 341-361
págs. 362-381
págs. 382-401
Birdman ou (A inesperada virtude da ignorância), de Iñárritu: a construção da personagem na narrativa neofantástica
págs. 402-421
CANARINOS, Ana Karla. Além da Formação: teoria e crítica literárias no Brasil em chave comparativa (anos 1960-1980). Rio de Janeiro: EdUERJ, 2024, 252p.
págs. 422-429




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