Mamakuna: Revista de divulgación de experiencias pedagógicas

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  Año 2026, Número 27. Dedicado a: Educación, transformación y sociedad: miradas contemporáneas desde la práctica pedagógica

  • Artículos

    • Educación matemática inclusiva en Estados Unidos y España: un estudio cualitativo comparado sobre políticas, prácticas pedagógicas y formación docente

      Celia Gallardo Herrerías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-17

      

    • Oralidad y animación lectora en el tramo 0 a 3: investigación formativa en Montevideo

      Javier Alliaume

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-27

      

    • Las fases de aprendizaje del modelo de Van Hiele. Una experiencia para comprender el perímetro y el área

      Maricela Soto Quiñones, Orlando Daniel Jiménez Longoria, Valeria Román Valadez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-41

      

    • El derecho a la educación en Oaxaca: reivindicación y experiencias pedagógicas en la formación de formadores interculturales

      Eduardo Carlos Bautista Martínez, María Leticia Briseño Maas, Ivan Israel Juárez López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-51

      

    • Emociones y motivación en el aula: revisión documental comparada de la educación primaria en contextos rurales y urbanos del Ecuador

      María Isabel Vallejo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 52-65

      

    • Aprendizaje basado en proyectos e investigación artística: formación situada en danza folklórica argentina

      María Natalia Pascuchelli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-77

      

    • Más allá de las barreras: la experiencia de estudiantes sordos en talleres de pensamiento computacional

      Hazel Castro Araya, Maribel Morales Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-91

      

    • Estrategias lúdicas para fortalecer la participación en entornos virtuales de secundaria

      Clara Encalada Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 92-100