Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia

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  Año 2026, Número 44

  • Artículos

    • Una sociedad hiperconectada: posibilidades y retos de las redes sociales

      Ingrid Mosquera Gende

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    • El Aula del Futuro y su retórica: ¿Innovación escolar o mercadotecnia?

      Rafael Altozano Rubio, Ángel San Martín Alonso, Isabel María Gallardo Fernández

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    • Estrategias innovadoras para potenciar la alfabetización exitosa en los estudiantes: percepción formativa de docentes y padres

      Cristina de la Peña Álvarez, Beatriz Chaves Yuste, Nicolás Parra Bolaños

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    • Cuando la universidad institucionaliza la IA: el caso de ChatGPT Edu y su comparación con la implantación de Moodle

      Ana Gabriela Zúñiga Zárate

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    • El factor humano en la era de la inteligencia artificial: Implicaciones pedagógicas para el diseño de experiencias de aprendizaje

      Juan Enciso Pizarro

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    • La mercantilización de la intimidad en la infancia: Análisis del impacto educativo y social del fenómeno #grwm en tiktok

      Josefina Ginesta Martínez

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    • Evolución de los medios impresos a lo digital y su credibilidad, un análisis comparativo entre estudiantes de Ciencias de la Comunicación, competencias del siglo XXI

      Cecilia Aidé Sánchez Urbina, Pedro Antonio Sánchez Alejos, Jair Nissan Bajonero Santillán

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  • Colaboraciones

    • La Transición del posgrado a entornos virtuales: aciertos, desaciertos y desafíos para la educación superior

      Enrique Bonilla Murillo, Verónica Sagnité Solís Herebia, Julio César González Mariño, Karla M. Quintero Álvarez

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  • Buenas prácticas y recursos

    • El teatro como herramienta para la cultura de la paz y la ciudadanía crítica en Educación Secundaria

      José Luis Abraham López

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    • Los extranjerismos en la literatura juvenil: innovación educativa y convivencia cultural

      José Luis Abraham López

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    • Una propuesta interdisciplinar para el aprendizaje del inglés en primaria: AICLE y el enfoque basado en historias

      Blanca Fuentes Carabaza, Esther Sanz de la Cal

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    • Recursos para valorar personalidades históricas

      Vivian García Collazo, Taymí Pérez Piloto, María Laura Quintana Méndez

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    • De nómadas a sedentarios: una introducción al pensamiento histórico en 1º ESO

      Miguel Ángel Marín López

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