EmásF: revista digital de educación física

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  Año 2026, Número 101. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Pensar mejor la educación física: Sesgos cognitivos y juicio docente.

      Esteban de las Heras García

      • Texto completo

      págs. 5-8

      

    • Ef ministerio del tiempo: Una experiencia de gamificación y aprendizaje interdisciplinar en un cra rural multinivel de educación primaria desde 3º hasta 6º de primaria

      Ernesto Bautista Santurino Díaz, Gabriel Sevillano Ledesma

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-23

      

    • Misión minera: Situación de aprendizaje gamificada de orientación en educación física en la escuela rural

      Chaymae Faik Et Tayfy, Carlos David Gómez Carmona

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-45

      

    • Efecto de la profundidad del contramovimiento sobre el rendimiento del salto en jugadores de rugby juvenil: Un estudio piloto

      Jerónimo Quincke, Pedro Dotta, Gustavo Bermúdez, Andrés Santiago Parodi Feye

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-62

      

    • Juegos motrices para la enseñanza de las matemáticas

      Jared Said González Garcia, Diego Alfonso Salazar Valdez, Orlando Daniel Jiménez Longoria

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-73

      

    • Juegos populares: Los juegos de siempre

      Nuria Barrón Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-89