Artnodes: revista de arte, ciencia y tecnología
Año 2026, Número 39. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Indisciplines. Modes entreteixits de percebre, entendre i actuar
Imaginar una classe de dibuix del postnatural: Indisciplina i ensenyament-aprenentatge a la universitat
págs. 1-8
Indisciplines: generar i romandre en el problema en temps inestables
págs. 1-8
Casa de Tres Llaves: una recerca artística que entrellaça arxiu, fang i realitat virtual per a generar nous imaginaris sobre l’habitatge
págs. 1-9
Art digital i estètica de la complexitat: Anàlisi de tres projectes artístics de la biennal Artware
págs. 1-9
Els situacionistes i l’Estat cibernètic: Estètica i tecnopolítica en el crepuscle de l’avantguarda
págs. 1-9
Materialitat i textualitat en l’art digital: vers a una revisió postestructuralista, performativa i posthumanista
págs. 1-9
Una invenció indisciplinaria del segle XIX: les Voice Figuris de Margaret Watts Hughes i l’eidòfon
págs. 1-10
Desaprendre la ment mineral: ombres algorísmiques, memòria geològica i la plasticitat de la intel·ligència
págs. 1-10
Indisciplinar el desconegut: microcol·leccioes d’art entre Europa i Àfrica per a investigadors de la comunitat
págs. 1-10
Pensar amb la mirada: cocreació humanoalgorísmica i agència distribuïda a Visions of Destruction
págs. 1-10
Neocartografies indisciplinades en temps de crisi ecosocial: O com mapar hiperobjectes des de la transversalitat de l’art postlocatiu
págs. 1-11
Aprendre de la distopia: futurs indisciplinaris per a l’educació arquitectònica
págs. 1-11
págs. 1-11
Urban Hearts Project, bioelectricitat i bioluminescència passiva domèstica i urbana: una presentació crítica del projecte
págs. 1-12
Caminar Expandit: pràctiques artístiques interdisciplinàries en espais públics tecnològicament mediats
págs. 1-13
Tensions i aprenentatges en processos artístics transdisciplinaris: El cas MUSAE
Pilar Rosado, Ramon Parramon, Eloi Puig Mestres, Diego Marchante
págs. 1-13
- Página 1 de 1
