Investigación, Tecnología e Innovación

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  Año 2025, Vol. 17, Número 24. Dedicado a: Noviembre

  • Artículos

    • Impulsando el turismo local a través de la transformación digital: desarrollo y usabilidad de una plataforma web para la parroquia de San Andrés

      Diego Avila Pesantez, Jessica Toro Apolo, Ariel Hurtado Averos, Daniel Avila Veloz

      • Resumen
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      págs. 1-12

      

    • Desarrollo de Competencias Pedagógicas en Tutores de Enfermería en Entornos Hospitalarios mediante Google Sites

      Mirella Jara Tenemaza, Xavier Miguel Unda Santana, Msc.María Gabriela Jurado Martínez, Kety Bernardes Carballo

      • Resumen
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      págs. 13-24

      

    • Khan Academy como estrategia didáctica para el aprendizaje de números enteros en educación básica

      Reinaldo Antonio Guerrero Chirinos, Jenny Román Pogo, Mirian Orosco Sisalima, Félix Ordóñez Sánchez

      • Resumen
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      págs. 25-33

      

    • Prototipo de IoT para monitorear los parámetros del agua de un cultivo acuícola

      Rafael Humberto Miranda Almendaris, Alberto Antonio Acebo Vera, Jorge Eduardo Cevallos Zhunio, Lorena Isabel Mejía Burgos

      • Resumen
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      págs. 34-45

      

    • Minería de comentarios en la red social X sobre la percepción de la seguridad en la ciudadanía ecuatoriana

      Kenia Mabel Navarrete García, Ermenson Ricardo Ordóñez Ávila

      • Resumen
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      págs. 46-56

      

    • Multivariate Exploration of Digital Competence in Higher Education: STATIS Approach in the Venezuelan Context

      Mayra José D'Armas Regnault, Agustín Alexander Mejías Acosta, Eduardo Vargas Cano, Luis Enrique Castillo Salvatierra

      • Resumen
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      págs. 57-68

      

    • Del Leviatán al algoritmo: reflexiones sobre el Estado y la inteligencia artificial

      Alexander Bellafiore

      • Resumen
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      págs. 69-80

      

    • Reconocimiento de enfermedades en hojas de maíz utilizando modelos de aprendizaje profundo

      Leonela Murillo, Msc. Carlos Alfredo Silva Villafuerte

      • Resumen
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      págs. 81-93

      

    • Inteligencia Artificial en el Proceso de Evaluación por Pares en la Educación Superior

      Anthony Bryan Holguin Parraga, Jenmer M. Pinargote Ortega

      • Resumen
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      págs. 94-105

      

  • Artículos

    • Reconocimiento de emociones faciales mediante técnicas de aprendizaje profundo aplicado a procesos administrativos de la Universidad Técnica de Manabí: Facial emotion recognition using deep learning techniques applied to administrative processes at the Technical University of Manabí

      Catherin Liliana Santana Delgado, Ermenson Ricardo Ordóñez Ávila

      • Resumen
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      págs. 106-120