págs. 212-213
págs. 214-214
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págs. 215-218
págs. 219-223
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págs. 224-230
La evolución de la enseñanza de la química en la educación secundaria (1970-2025): una perspectiva desde Cataluña
págs. 231-237
págs. 238-245
Investigación en Ciclos de Grado Básico: una estrategia motivadora para el estudio de las ciencias
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págs. 246-250
págs. 251-256
págs. 257-260
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págs. 261-261
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págs. 262-264
págs. 265-265




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