Iberoamerican Journal of Health and Social Research

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  Año 2026, Número 4. Dedicado a: Enero-diciembre

  • Artículos

    • Estrategias metacognitivas de aprendizaje y el rendimiento académico universitario

      Claudia Patricia Navarro Roldán, Diana Carolina Latorre Velásquez, Joan Sebastian Gil Contreras

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-17

      

    • Experiencias, Motivaciones y Barreras Percibidas de personas adultas en Tratamiento Nutricional

      Jesus Alberto Méndez Morales, Alejandra Madrid Gamboa, Maria Guadalupe Mazón Sotelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-29

      

    • Concepções de equidade de profissionais da Educação: Igualdade compensatória x Defesa das diferenças

      Ana Paula da Silva Santana, Carine Valéria Mendes dos Santos, Victória Cássia da Paz Araújo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-48

      

    • La felicidad: Conceptos, teorías y formas de medición

      Julieth Marcela Gil Quemba, Juan Francisco Muñoz Olano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-49

      

    • Relational Factors for the Risk of School Dropout Scale - Revised (IAFREE-R)

      Julio da Costa, Luan Filipy Freire Torres, Gleidson Diego Lopes Loureto, Leogildo Alves Freires, Ana Luísa Gomes de Barros Freitas, Nilo Antunes Teixeira Júnior, Thiago Damasceno Cordeiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-73