Textos de didáctica de la lengua y la literatura

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  Año 2026, Número 112. Dedicado a: La mediación de la poesía: lectura, escritura y oralidad

  • Monografía. La mediación de poesía: lectura, escritura y oralidad

    • Poesía, otra vez

      Felipe Munita Jordán, Gustavo Bombini

      págs. 4-6

      

    • Leer con el cuerpo y la memoria: poesía en la formación inicial docente como experiencia de los sentidos

      Carola Vesely Avaria

      págs. 7-14

      

    • La verdadera lucha de la poesía es contra lo poético: apuntes para una didáctica de la experiencia poética

      Sergio Frugoni

      págs. 15-21

      

    • El poema, esa pequeña instalación discursiva: un relato de experiencia

      Juan Páez

      págs. 22-29

      

    • Leer poesía en voz alta: ¿creer o dudar juntos?

      Adolfo Córdova

      págs. 30-39

      

    • Perfopoética, para poner la poesía en acción

      Gabriela Baby, Lía Chara

      págs. 40-46

      

    • ¿La poesía muerde?: Experiencias poéticas con adolescentes en bibliotecas escolares

      Blanca Hernández

      págs. 47-51

      

  • Actualización y reflexión

    • En el reino de todavía: tensiones y oportunidades para la educación poética en la escuela

      Eduardo Asfura

      págs. 52-58

      

  • Intercambio

    • Cuento contado, cuento... ¿acabado?: Cuestiones de género y cuentos populares en las aulas

      Anna Hernán Godoy

      págs. 59-64

      

    • Elaboración de enriquecimientos curriculares desde las materias lingüísticas: una propuesta para alumnado con altas capacidades intelectuales

      Ivan Caballero

      págs. 65-72

      

  • Ideas prácticas. En contexto

    • Diràs la meravella: ¿La forma poética puede ser desatendida o negligida desde el punto de vista de la expresión oral?

      Laura Santacruz Parrilla

      pág. 73

      

  • Ideas prácticas. Materiales a examen

    • ¡Os damos la bienvenida!

      Victoria Abad Beltrán

      pág. 73

      

  • Ideas prácticas. Recursos para el aula

    • Mis narradoras y narradores favoritos. Memoria y legado

      Ysabel Gracida Juárez

      pág. 73

      

  • Informaciones

    • Reseña: El vídeo per a l´ensenyament de llengües. Una mirada des del context valencià

      Pilar García Vidal

      págs. 74-75