Sapiens in Higher Education

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  Año 2026, Vol. 3, Número 1. Dedicado a: Publicación Regular de Estudios Interdisciplinarios en Educaciòn Superior

  • Relación de estrategias de enseñanza en el cálculo de cimentaciones superficiales de zapatas aisladas y el rendimiento académico en estudiantes de ingeniería civil

    Francisco Javier Onofre Calderón, Luis Geovannyr Torres Jaramillo

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    pág. 1

    

  • Artículos Originales

    • Eficacia de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) en la educación superior

      Guillermo Alejandro Zaragoza Alvarado

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      págs. 1-16

      

    • Etica, transparencia y objetividad en los procesos de autoevaluación y acreditación universitaria

      Antonio Arteaga Montero, Alain Ruben Cossio Vela, Sandro Camargo Fernández, Evert Choqueticlla Copajira, Roxana Carmona Estrada

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      págs. 1-16

      

    • Estrategias de alineación curricular entre la formación por competencias y los mercados laborales informales en América Latina

      Edwin Maldonado Olmos, Edgar Mita Caizana, Luis David Bastidas González, Tania Evelyn Alcoser Olmos

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      págs. 1-22

      

    • Innovación pedagógica en la educación superior: estrategias didácticas para el aprendizaje activo y significativo

      Miguel Antonio Moreira Cedeño, Daniel Alejandro Rodríguez Estrella

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      pág. 2

      

    • Brechas Semánticas y Epistemológicas en la Formación Docente: Obstáculos para la Transformación Curricular en la Era Digital

      Alonso José Camacaro

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      pág. 3

      

    • Aplicación de andragogía en procesos en formación en seguridad y salud en el trabajo, en contextos empresariales.

      Paola Andrea Quintana, Adriana María Castellanos Muñoz, Lady Johanna Bautista Barreto, Jonathan Velásquez Hurtado

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      pág. 4

      

    • Participação docente no processo de desenvolvimento curricular: desafios, limitações e perspectivas sustentáveis no ensino superior angolano

      Maria de Fátima Bandeira Henriques, André Artur Dalama Tchipaco, Janice J. de Oliveira Neves

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      pág. 5

      

    • Literacia em saúde mental no contexto universitário: estudo com estudantes da Escola Pedagógica da Universidade Cuito Cuanavale

      Nilza Ana Martins

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      pág. 6