Educación y educadores

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  Año 2024, Vol. 27, Número 3

  • Pedagogía universitaria

    • Procrastinación académica y calidad del aprendizaje percibido durante el desarrollo de tesis de pregrado

      Antonia Marín Aguilera, Jennifer Rojas Zamora, Alejandro Antonio Sánchez Oñate

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  • Educación escolar

    • Docentes frente al retorno presencial: percepciones sobre rendimiento académico y desarrollo socioemocional en estudiantes

      Consuelo Mayela Coaquira Begazo, Leyda Flor Idme Apaza, Gerardo Luis Madariaga Miranda, Monika Miluska Pineda Llerena, Liliana Janet Meza Alanoca

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  • Experiencias pedagógicas y didácticas (No arbitrado)

    • Enseñanza responsiva para el aprendizaje sostenible: una conceptualización práctica de la inclusión educativa

      Claudia Patricia Pulido Toro, Camila Castro Rojas, Luz Viviana Sastre-Gómez, Jeanette Berman, Lorraine Graham

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  • Tecnologías de la Información y la Comunicación en la pedagogía

    • Uso de inteligencia artificial en estudiantes de enseñanza superior uruguaya

      Silvia Umpiérrez Oroño, Beatriz Pérez Rodríguez, Claudia Cabrera Borges

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  • Teoría de la educación

    • Expresiones educativas hegemónicas a nivel mundial: el enfoque por competencias

      Felipe Cárdenas Tamara, Johanna Chocontá Bejarano

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  • Dirección y gestión de instituciones educativas

    • Integración de la formación universitaria y el ejercicio profesional en el campo aeroespacial fundamentada en la pedagogía laboral

      Carolina-Paola Gutiérrez Rincón, Luz Yolanda Sandoval Estupiñán

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