GRAÓ 12-18: Tu espacio de referencia en Educación Secundaria

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  Año 2026, Número 8 (marzo)

  • Editorial

    • La escuela democrática: El eslogan a la búsqueda del sentido

      Pepi Torres

      • Resumen

      págs. 7-9

      

  • En profundidad

    • Educar para participar: La democracia como experiencia cotidiana

      Miquel Martínez Martín, Josep M. Puig Rovira, Jaume Trilla Bernet

      • Resumen

      págs. 12-17

      

    • El aula, ecosistema democrático de aprendizaje: Docentes que facilitan el sentido de agencia

      Marta Beatriz Esteban Tortajada, Cristina Masdeu Estivill

      • Resumen

      págs. 18-24

      

    • Participación infantil como motor de la escuela democrática: Siete espacios de trascendencia agéntica

      Anna Maria Novella Càmara, Asun Llena Berñe, Laia Ferrús Vicente

      • Resumen

      págs. 26-34

      

  • Desde la práctica

    • El compromiso de El Castell: Conocer el entorno para fomentar la participación

      Omar Rebollo Cuscoll, Lucía Rodríguez García, Anna Fusté Cuñé

      • Resumen

      págs. 38-44

      

    • Una experiencia viva en secundaria: La democracia como motor de aprendizaje en la escuela

      Alba Molino Jiménez, Natàlia Rodríguez Vargas

      • Resumen

      págs. 45-51

      

    • Aprender desde la inclusión: Un BRCS sobre la parálisis cerebral en el Instituto Quatre Cantons

      Joaquim Font

      • Resumen

      págs. 52-59

      

    • Educación, naturaleza y territorio: Una experiencia de ApS entre la UEC y el Grupo de Naturaleza Freixe

      Marta Gázquez Sugrañes

      • Resumen

      págs. 60-66

      

    • Recreación participativa en centros de educación secundaria

      Alejandro García García

      • Resumen

      págs. 67-72

      

    • La foto-elicitación en Educación Secundaria: Investigar con y para adolescentes a través de la fotografía

      Víctor León Carrascosa, Laura Fernández Rodrigo, Daniel Gutiérrez Ujaque, Sara López Sepúlveda, Susana Ronco Cuetos

      • Resumen

      págs. 73-78

      

  • La mirada de...

    • Retos y esperanzas en la escuela: Educar para la democracia en tiempos difíciles

      Quim Lázaro

      • Resumen

      págs. 82-84

      

    • El aula como cuna de la democracia

      Noa Padín Pujoldevall

      • Resumen

      págs. 85-87

      

    • Sin participación, no hay educación democrática

      Consejo Nacional de Niños y Adolescentes de Cataluña CNIAC

      • Resumen

      págs. 88-90

      

  • Biblioteca de recursos

    • Una guía práctica para trabajar la participación en las aulas

      Macarena Morales López

      • Resumen

      págs. 94-96

      

    • Caja formativa YOUARECITIZEN

      Macarena Morales López

      • Resumen

      págs. 97-99

      

    • Guía para la participación infantil y adolescente de EDE Fundazioa

      Macarena Morales López

      • Resumen

      págs. 100-102

      

  • Conexiones

    • La diversidad no es una colección de etiquetas

      Jaume Funes Artiaga

      • Resumen

      págs. 110-114

      

    • Una experiencia de mediación desde la cultura de paz: Laboratorios de convivencia y desarrollo sostenible en secundaria

      Cristina Ortega Silva

      • Resumen

      págs. 115-119

      

    • Acompañar para generar oportunidades

      Alba Castelltort Valls

      • Resumen

      págs. 120-124

      

    • «¡Atrévete si tienes…!»

      Asociación LIKA

      • Resumen

      págs. 125-128