Tecnología en Marcha

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  Año 2026, Vol. 39, Número Extraordinario 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Edición especial. Inteligencia Artificial

  • Editorial

    • Inteligencia artificial y transformación del conocimiento: avances, desafíos y responsabilidades para la investigación y la sociedad

      Alexa Ramírez Vega

      • Texto completo

      págs. 5-7

      

  • Ética, gobernanza y regulación de la IA

    • Entre la promesa y la paradoja: inteligencia artificial en la educación, ética y rol docente

      Jorge Luis Chinchilla Valverde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-15

      

    • Revisión de uso de tecnologías éticas para una buena gobernanza de la inteligencia artificial

      José Alexander Yesán Luján, Marcos Iván Díaz Tomás, Alberto Carlos Mendoza de los Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-27

      

    • Una propuesta para el trabajo responsable con los sistemas de IA generativa en ingeniería

      Celso Vargas Elizondo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-40

      

    • Inteligencia artificial, su regulación en la investigación científica, caso México

      Cinthia Yareli Velazquez Ramos, Isaac Josmar de la O Camacho, Alejandro D. Camacho Vera, Luis Roberto Domínguez Aguirre, Mariana Marcelino Aranda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-50

      

    • Hacia un enfoque participativo en la implementación de IA en Universidades Colombianas: análisis de protocolos y propuestas para la producción de conocimiento

      Juan Camilo Ospina Deaza, Cristian Gustavo Gutierrez Pinzón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-69

      

    • Comportamiento altruista de la inteligencia artificial generativa: estudio comparativo mediante experimentos de Dictator Game

      Federico Torres Carballo, Yarima Sandoval Sánchez, Valeria Martínez Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-81

      

    • Regulación del uso de inteligencia artificial en revistas diamante: un análisis comparativo de políticas editoriales

      Alexa Ramírez Vega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 82-94

      

  • Inteligencia Artificial en educación superior

    • LectoKids: apoyando la comprensión lectora mediante software basado en inteligencia artificial generativa

      Orlando Erazo Moreta, Iván Manzaba, Daisy Nata, Geovanny Brito

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-112

      

    • El enfoque tecnológico en la enseñanza del francés: herramientas digitales, Inteligencia artificial y su influencia en el diseño curricular de los planes de estudio de la Enseñanza del Francés de la UNED

      César Arguedas Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-122

      

    • Percepción de futuros docentes de matemática sobre la integración de la inteligencia artificial en la evaluación en un curso de tecnologías digitales

      Alexander Borbón Alpízar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-136

      

    • Actitudes del estudiantado de ingeniería ante la inteligencia artificial generativa: estudio en el Instituto Tecnológico de Costa Rica

      Luis Gerardo Meza Cascante, Melvin Ramírez Bogantes, Luis Ángel Meza Chavarría

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-146

      

    • Innovación didáctica con IA-G generativa en matemática universitaria: experiencias en el TEC

      Melvin Ramírez Bogantes, Jorge Monge Fallas, Alexander Borbón Alpízar, Marco Vinicio Gutiérrez Montenegro, Reiman Acuña Chacón, Luis Gerardo Meza Cascante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-156

      

    • Uso y percepciones de la inteligencia artificial generativa entre el profesorado de cursos de computación: un estudio nacional

      Isaac Alpizar Chacon, Pedro Leiva Chinchilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-169

      

    • Percepción del uso de Inteligencia Artificial en estudiantes de química de la Universidad Estatal a Distancia: un estudio diagnóstico

      Ana L. Rodríguez Zúñiga, Daniel Diaz Rodríguez, Daniela Ramírez Viales, Paulo Boj Coti, Rodolfo Hernández Chaverri

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 170-189

      

    • Integración de metodologías activas e inteligencia artificial en la enseñanza de vectores, rectas y planos: una experiencia de aula en un curso universitario de álgebra lineal

      Reiman Acuña Chacón, Marcela Marrero Calvo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 190-202

      

  • Aplicaciones científicas y ambientales de la IA

    • IA en la predicción de proteínas 3D mediante AlphaFold

      Alejandro Hernández Soto, Alexander Davis Barquero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 203-221

      

    • Inteligencia artificial en el diagnóstico parasitológico y redacción de artículos

      Gilberto Bastidas Pacheco, Diomelis Maurera, Marianela Peña Toro, Daniel Bastidas Guerrero, Geraldine Bastidas Delgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 223-228

      

    • Automated detection of burned areas in Costa Rica: a first approach

      Brayan Rodríguez Delgado, Daniela Vargas Sanabria, Heileen Aguilar Arias, José Andrés Umaña Ortiz, Andrés Segura Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 229-249

      

    • Aplicación de la inteligencia artificial en el monitoreo ambiental: modelos predictivos de elementos potencialmente tóxicos (PTEs) mediante machine learning

      Teresa Salazar Rojas, Guillermo Calvo Brenes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 250-263

      

    • Estimación de la edad del cultivo de palma de aceite (elaeis guineensis) en función de índices de vegetación y humedad mediante imágenes satelitales y aprendizaje automático

      Natalia Gómez Calderón, Fernando Watson Hernández, Roger Rojas Vásquez, Yerlin Quesada Mora

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 264-275

      

    • Feature importance analysis for enhanced interpretability of spectrophotometric Machine Learning (ML) models in water quality monitoring

      Laura Hernández Alpízar, José Andrés Gómez Mejía

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 276-284

      

    • Una revisión sobre la inteligencia artificial como herramienta para la sustentabilidad en México

      Victor Hugo Leal Cisneros, María Concepción Martínez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 285-298

      

  • Ética, gobernanza y regulación de la IA

    • Strategies of deep learning for crime forecasting in multiple regions

      Martín Solis, Luis Alexánder Calvo Valverde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 299-309

      

    • Proceso de percepción de los alrededores de sistemas UAV en entornos urbanos

      Luis Alberto Chavarría Zamora, Juan Pablo Soto Quirós

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 310-324

      

    • Meta-Framework de calidad: MLOps, NLP y analítica del aprendizaje

      Jacqueline Solís Céspedes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 325-337

      

    • Modelo de Redes Neuronales Inteligentes Alfa-Pi-Mi: optimización del aprendizaje en ingeniería aplicando inteligencia artificial

      Diógenes Álvarez Solórzano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 338-351

      

    • Diagnóstico de fallas en transformadores de potencia usando modelos de redes Neuronales Perceptrón Multicapa

      Fabricio Jorge Umaña Blanco, Gustavo Adolfo Gómez Ramírez, Juan José Montero Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 352-367

      

  • Impactos sociales y económicos de IA

    • Revisión sistemática: la inteligencia artificial como revolucionador de los sistemas de gestión de relaciones con clientes y la experiencia del cliente

      Jose A. Perez Bertozzi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 368-381

      

    • Transformación laboral y nuevas habilidades en la era de la inteligencia artificial

      Lorena Zúñiga Segura

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 382-392