Ciencia Interdisciplinaria Internacional

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  Año 2026, Vol. 4, Número 1. Dedicado a: Edición Frecuencia: Enero/Marzo

  • Artículos

    • El desarrollo del pensamiento crítico constituye un desafío central en la educación superior, particularmente en contextos donde los modelos tradicionales de enseñanza continúan privilegiando la transmisión de contenidos por encima de la participación act

      Diana Liseth Palacios Parrales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-21

      

    • Estrategias Metacognitivas y Desarrollo del Aprendizaje Significativo

      Dinio Slader Burgos Rodriguez

      • Resumen
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      págs. 22-42

      

    • Evaluación del Riesgo Ocupacional en Entornos Productivos Industriales

      Tamara Maholy Peñafiel del Rosario

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-63

      

    • Fisiología Vegetal y Productividad Agrícola en Sistemas de Cultivo Sostenible

      Baker Moisés Rivera Piloco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-86

      

    • Gestión de Calidad y Mejora Continua en Organizaciones Productivas

      Yadira Daniela Arteaga Posligua

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-107