Tándem: Didáctica de la educación física

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  Año 2026, Número 91. Dedicado a: Educación física inclusiva

  • Monografía: educación física inclusiva

    • Educación física inclusiva

      Pere Hidalgo Santos

      págs. 4-6

      

    • Moverse desde otro lugar. Una mirada sobre la educación física, el cuerpo y la inclusión desde la experiencia personal

      Marisé Ibáñez del Castillo

      págs. 7-14

      

    • Delfines de colores para la inclusión. Una propuesta compartida a través del juego

      Jordi Finestres Alberola, Laura Carbonero Sánchez

      págs. 15-21

      

    • El deporte adaptado como recurso educativo a través de los retos sensibilizadores

      Ingrid Lafuente Fons, Marta Llorach

      págs. 22-28

      

    • El baskin, un deporte inclusivo vinculado al baloncesto

      Júlia Forn Oliveras

      págs. 29-36

      

    • Programa educativo «Deporte inclusivo en la escuela». Un programa para promover la inclusión del alumnado con discapacidad en la educación física

      Javier Pérez Tejero, Elena Redondo, Áurea Redondo Fernández

      págs. 37-44

      

  • Actualización y reflexión

    • El valor educativo del deporte paralímpico en el currículum de educación física

      Miguel Ángel Torralba Jordán

      págs. 45-54

      

  • Intercambio

    • Los recreos activos. El espacio para fomentar la práctica deportiva y la interacción del alumnado

      Rafael Palop Hidalgo

      págs. 55-60

      

    • El PERAC: una propuesta de ABP en educación física

      Robert Cardona Pericas, Diana Marín Suelves

      págs. 61-68

      

  • Ideas prácticas. En contexto

    • Situación de aprendizaje «licencia para entrenar». El crossfit como medio para un desarrollo integral de la condición física

      Alejandro Fraile López, Diego Freile de la Varga, Roberto Miranda Ullán, Mario Diego García

      • Resumen

      pág. 69

      

  • Ideas prácticas. Materiales a examen

    • PEToolFinder: investigando e innovando en la educación física a través de una herramienta digital

      Carla Vega Navasquillo, Alexia Pedrós Canet, Mónica Martín de Benito, Roberto Miranda Ullán, Diego Freile de la Varga

      • Resumen

      pág. 69

      

  • Ideas prácticas. Recursos para el aula

    • La danza en el tiempo

      Pablo Sotoca Orgaz

      pág. 69

      

    • Pequeños acróbatas

      Pablo Sotoca Orgaz

      pág. 69

      

    • Chad Powers

      Manuel Villard Aijón

      pág. 69

      

  • Informaciones

    • Reseña: Modelos Pedagógicos y Situaciones de Aprendizaje en Educación Física: Guía Práctica para Primaria

      Carlos Evangelio

      Es reseña de:

      • Modelos Pedagógicos y Situaciones de Aprendizaje en Educación Física: guía práctica para Primaria

        Rubén Navarro Patón, Martín Barcala Furelos, Iván González Gutiérrez, Marcos Mecías Calvo, Víctor Arufe Giráldez

        INDE Publicaciones, 2025. ISBN 978-84-9729-462-1

      pág. 71

      

    • Encuentros

      págs. 71-73