Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete

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  Año 2025, Vol. 40, Número 2. Dedicado a: Monográfico De la disponibilidad léxica al léxico y su didáctica. Avances y retos de la enseñanza de lenguas en la escuela primaria

  • Monográfico

    • La evolución del léxico disponible en estudiantes de Educación Básica: un análisis longitudinal

      Milko Cepeda Guerra, Paula Urzúa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-14

      

    • A visión léxica de la pandemia en educación primaria: Un estudio de disponibilidad en primera lengua y lengua extranjera

      Rocío Escudero Sánchez, Inmaculada Clotilde Santos Díaz, Ester Trigo Ibáñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-36

      

    • Producción léxica infantil y disponibilidad gramatical: Análisis de sustantivos y verbos en niños de primaria

      Gadea Fernández San Román, Álvaro Recio Diego

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-52

      

    • La tecnología en el aula de educación primaria.: Aportes del léxico disponible

      Begoña García Almendros, M-Begoña Gómez-Devís

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-89

      

    • Análisis del léxico disponible en inglés y francés como lenguas extranjeras en educación primaria

      María Guadalupe de la Maya Retamar, Magdalena López Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 90-108

      

    • Lengua materna y lengua de herencia en la disponibilidad léxica en español como lengua extranjera: Implicaciones para la enseñanza en contextos multilingües

      Vanesa Álvarez Torres, Marta Sánchez Saus

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-135

      

    • El concepto coeducación en el léxico disponible del futuro profesorado: Aproximación a la didáctica del vocabulario en la formación docente

      Sarai Cruz Ventura

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 136-154

      

  • Recensiones

    • Serrano Zapata, M. (2024). El castellano y el catalán en contacto. Efectos sobre el vocabulario. Peter Lang. 200 páginas. ISBN: 978-36-3189-767-6

      Begoña García Almendros (res.)

      Es reseña de:

      • El castellano y el catalán en contacto. Efectos sobre el vocabulario

        Maribel Serrano Zapata

        Peter Lang, 2024. ISBN 978-3-631-89767-6

      • Texto completo

      págs. 155-157

      

    • Gómez-Devís, M.ª B. (2024). Léxico disponible de los escolares valencianos. Alcance, control y evolución en educación primaria. Octaedro. 178 páginas. ISBN: 978-84-1079-011-7.

      Vicente Martínez Aránguiz (res.)

      Es reseña de:

      • Léxico disponible de los escolares valencianos: Alcance, control y evolución en educación primaria

        M-Begoña Gómez-Devís

        Octaedro, 2024. ISBN 978-84-1079-011-7

      • Texto completo

      págs. 158-161