TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología

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  Año 2020, Número 26

  • Artículos originales

    • Aplicación de ADDIE en el proceso de construcción de una herramienta educativa distribuida b-learning

      Harim Castellanos Altamirano, Everth H. Rocha Trejo

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    • Experiencia de virtualización en la UNLPam

      José L. Filippi, Guillermo Lafuente, Carlos Ballesteros, Rodolfo Alfredo Bertone

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    • Tecnologias vestíveis e suas possibilidades nos ambientes educacionais formais e não formais

      Luiz Otavio Rodrigues Mendes, Emilly Gonzales Jolandek, Ana Lúcia Pereira

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    • Revisión de metodologías para diseñar Objetos de Aprendizaje OA: un apoyo para docentes

      Rosa Alejandra Morales Velasco, Evelyn Diez Martinez Day

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    • Revisión sistemática del enfoque teórico y las variables oculomotoras registradas en estudios de seguimiento ocular en el área de ciencias de la computación e ingeniería en sistemas

      Luis Villalobos, Álvaro de la Ossa Osegueda

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    • MEMORIZADORÍCONOSMAPAVERDE; juego de memoria para dispositivos móviles con Android sobre la metodología de Mapa Verde

      Yosvany Medina Carbó, Reina María Rodríguez García, Saily Leo González

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    • Utilização da Linguagem de Programação Scratch na Aprendizagem de Funções do 1º Grau

      Sandra Mara Oselame Riboldi, Janice Teresinha Reichert

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    • Jogos Digitais para Pessoas com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA): Uma Revisão Sistemática

      Maicris Fernandes, Percy Nohama

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    • SCRUM como Herramienta Metodológica para el Aprendizaje de la Programación

      Nicolás Tymkiw, Juan Manuel Bournissen, Marisa Cecilia Tumino

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    • Engenharia didática de formação (EDF): uma proposta de situação didática do ENEM com o uso do software GeoGebra para professores de matemática no Brasil

      Rosalide Carvalho de Sousa, Francisco Régis Vieira Alves, Francisca Cláudia Fernandes Fontenele

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    • Las TAC en la construcción de conocimiento disciplinar: una experiencia de aprendizaje con estudiantes universitarios

      Laura Ureta, Gabriela Rossetti Beiram

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  • Book Review

    • Policy Brief: Education during COVID-19 and beyond

      Armando De Giusti

      Es reseña de:

      • Policy Brief: Education during COVID-19 and beyond

        Naciones Unidas, 2020

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  • Síntesis de tesis

    • El impacto de propuestas educativas mediadas por TIC en la retención estudiantil. Un estudio de caso de los estudiantes de Ingeniería de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires

      Maria Florencia Castro

      Es reseña de:

      • El impacto de propuestas educativas mediadas por TIC en la retención estudiantil. Un estudio de caso de los estudiantes de Ingeniería de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires

        María Florencia Castro

        2020

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    • Diseño e implementación de juguetes interactivos para actividades educativas basadas en interacción tangible

      Mainor Alberto Cruz Alvarado

      Es reseña de:

      • Diseño e implementación de juguetes interactivos para actividades educativas basadas en interacción tangible

        Mainor Alberto Cruz Alvarado

        2020

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