EmásF: revista digital de educación física

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  Año 2026, Número 99. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Cuando el ejercicio se convierte en fármaco: La educación física ante la colonización biomédica del movimiento

      Pedro Ángel Latorre Román

      • Texto completo

      págs. 5-11

      

    • “en busca de los juegos perdidos”. Una situación de aprendizaje para alumnado de cuarto de educación primaria

      Juan Carlos Muñoz Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-35

      

    • Desafíos en la enseñanza del trekking a personas ciegas en el contexto de la formación docente

      Gabriel Bondel, Christiane Joos, Carlos Javier Galosi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-52

      

    • La expresión corporal a través de los modelos pedagógicos

      Antonio Robles Alías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-68

      

    • Parkour y educación de aventura en educación física: Propuesta práctica en educación primaria

      Andrés Calmaestra Sánchez, Antonio Baena Extremera, Roberto Miranda Ullán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-85

      

    • La violencia de género. Una propuesta didáctica en educación física a través del teatro

      Laura Atienza Fernández, Alfonso Murillo Fuentes, Sofía Atienza Fernández, José Manuel Cenizo Benjumea

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-106

      

    • La educación de aventura más allá del modelo pedagógico: Impacto en los elementos comunes del currículum

      Antonio Baena Extremera, Estrella González Melero, José Antonio Sánchez Fuentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-123