Cuadernos de documentación multimedia

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  Año 2025, Número 36

  • Artículos

    • “Ninguna niña o mujer merece pasar por todo esto”: Participación española en la protesta contra los crímenes deepfake en Corea del Sur de 2024

      Nerea Rubio López, Iris María Muñoz del Pino

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    • Usuarios y Plataformas de video ante el nuevo Registro de Prestadores de la Ley General de Comunicación Audiovisual 13/2022

      Jorge Abaurrea Velarde, Rodrigo Cetina Presuel

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    • Representaciones de clase y marginalidad en las películas de Sebastián Cordero

      Astrid Aguagallo Suárez, Galo Xavier Vásconez Merino, Francisco Carpio Herrera

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    • II Recorrido audiovisual de la Guía Campsa: análisis evolutivo de una publicación histórica (1996-2008)

      Leticia de Castro Leal, Iciar Rivas Sánchez, Laura Ruano Losa

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    • Cultura breakbeat e identidad en Andalucía. El papel de Instagram en la representación de una escena marginal

      Estrella García López

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    • Usos, lenguajes y formatos en las redes sociales de los zapatos de moda: @flabelus

      Araceli Parres Serrano, Sara Infante Pineda, Rut Martínez Borda

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    • Gómez-Díaz, Raquel y Agustín-Lacruz, Carmen. «Con Netflix y a lo loco. Aprender y entretenerse»: Barcelona: Editorial UOC, 2025. Profesional de la información; 60

      Ana Belén Ríos Hilario (res.)

      Es reseña de:

      • Con Netflix y a lo loco: aprender y entretenerse

        Raquel Gómez Díaz, María del Carmen Agustín Lacruz

        Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, 2025. El profesional de la información, 60. ISBN 978-84-1166-129-4

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