Revista CoPaLa: Construyendo Paz Latinoamericana

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  Año 2026, Número 23. Dedicado a: Revista CoPaLa, Construyendo Paz Latinoamericana

  • Reseñas

    • Economía Ecológica: Una metodología para la sustentabilidad

      Francisco Alexis Santa Ana Medrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-5

      

  • Artículos

    • Hermenéutica de dispositivos en la construcción de la convivencia escolar de la Nueva Escuela Mexicana (NEM)

      Alfonso Luna Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-14

      

    • Educación para la Paz en México: programas para alcanzar los Objetivos de la Agenda 2030

      Oscar Jiménez Velázquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-14

      

    • Reproducción de estereotipos de género en las narrativas estudiantiles sobre disciplina en la educación secundaria

      Bianca Yasmin Valenzuela Olivas, Teresa de Jesús Villaseñor Leal, Iliana Danitze Jiménez Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-14

      

    • La pandemia de odio. Desbordamiento del bucle venganza-justicia

      Eusebio Olvera Reyes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15

      

  • Ensayo científico

    • La masculinidad hegemónica: Una crítica desde los discursos de poder y género

      Carlos Candido Da Silva Elvas, Eva Gómez Infantes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-17

      

  • Artículos

    • Buenos vivires descoloniales, Espiritualidad y “Sustentabilidad”

      Boris Wolfang Marañón Pimentel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-17

      

    • Reproducción y resistencias sociointerculturales en la Universidad Autónoma Indígena de México

      Rufino López Torres, Ernesto Guerra García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-18

      

    • Construyendo cultura participativa: comunidades de aprendizaje y su contribución a la gestión pedagógica y la colaboración docente

      Juan Andrés Elías Hernández, Gabriel Arturo Servín López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-19

      

    • Competencias digitales y desarrollo profesional continuo en el profesorado de educación primaria

      María de los Ángeles Aguayo Higuera, María Luisa Pereira Hernández, Atziri Flores Angulo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-19