la tríada perfecta: enseñar, aprender y divulgar desde la radio universitaria
págs. 23-25
Simulación médico-quirúrgica y aprendizaje basado en problemas: una experiencia innovadora en cuarto curso de Medicina
Federico Argüelles Arias, Manuel Romero-Gómez, José Angel García García, Juan Carlos Gómez Rosado
págs. 26-29
El reconocimiento jurídico y social de las prácticas clínicas universitarias: hacia una redefinición de los límites entre formación y trabajo
Luis-Cristóbal Capitán-Morales, Carolina Capitán Pacheco, Enrique J. Calderón Sandubete, José Luis López-Campos Bodineau, Gonzalo Alba Jiménez
págs. 30-37
págs. 38-44




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