Quaderns d'educació contínua

• 

  Año 2025, Número 54-55. Dedicado a: Refer i repensar l'educació de persones adultes

  • CARPETA

    • Repensar i refer l’educació permanent en el context actual

      Ana Ayuste

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-14

      

    • Repensar l'educació permanent i refer l'educació de persones adultes

      Óscar Medina Fernández

      • Texto completo

      págs. 15-51

      

    • Societat humana, sistemes democràtics i pràctiques ideològiques

      Antonio Benedito Casanova

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 52-70

      

  • CONTÍNUA

    • Repensar la Formació de Persones Adultes i reflexionar sobre el caràcter intransitiu de l’educació

      Francesc J Hernàndez, Rolf Arnold

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-107

      

  • PERSONES, TERRITORIS, EXPERIÈNCIES

    • Un model d’escola municipal d’educació de persones joves i adultes i el seu paper en el context sociopolític actual: -------

      Màrius Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-115

      

    • Associacionisme, aliança dels aprenents i futurs de la formació de persones adultes

      Maria Francisca Borox López, Encarnació Such Cardona, Victoria Vercher Bosch, Isabel Aparicio, Pep Aparicio Guadas

      • Texto completo

      págs. 116-123

      

    • Un model d'èxit en l'acompanyament i la semipresencialitat al CFA La Garrotxa

      Fernando Javier Colomer Serna

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 124-128

      

    • I, no obstant això, et llig

      María Elena Colombo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-136

      

    •  Singularitat i comunalitat en l’experiència de formació de persones adultes

      Dolors Monferrer Ferrando

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-146

      

    • Perspectiva col·lectiva i/o singular en la frmació de persones adultes a Mislata

      Pascual Murcia Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-156

      

  • INVESTIGACIÓ

    • Cossos insurgents. Perspectives ecofeministes del conflicte entre la vida i el capital

      Antonia de Vita

      • Texto completo

      págs. 157-172

      

  • ARXIU Dialògica

    • Learning how to learn to think de PeterMayo: L'artesà de la consciència del pensament crític

      Carlos Enrique Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-178

      

  • ARXIU Llibres

    • La educació de persones adultes i l'aprenentatje permanente: Resenya del llibre d'Oscar Medina

      Ángel Marzo Guarinos

      Es reseña de:

      • La educación de las personas adultas y el aprendizaje permanente

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-185