Ciencia y Filosofía

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  Año 2021, Vol. 5, Número 5. Dedicado a: Evaluación educativa y de investigación en docencia en contexto de aprendizaje a distancia

  • Artículo de Revisión

    • Coevaluación y su aplicación en las aulas educativas

      Aurora Sampayo Falcón

      • Resumen
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      • Texto completo

      págs. 2-16

      

  • Estudio de caso

    • La praxís en enfermería- sentido de vocación enfermero: evaluación en la práctica de enfermería

      Maria Guadalupe Garcia Martinez

      • Resumen
      • Texto completo
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      págs. 17-29

      

  • Artículo de Investigación

    • La evaluación en educación básica

      Alma Anai Domínguez Guzmán

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 30-39

      

  • Artículo de Revisión

    • Las técnicas de enfermería como parte de la formación y evaluación del estudiante de pregrado

      Beatriz Montserrat Peña Martínez

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 40-53

      

  • Estado del Arte

    • La investigación y en el entorno educativo

      Fernando Palma

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 54-63

      

  • Artículo Académico

    • Emociones en el contexto de la evaluación escolar

      Samuel Olguin Morales

      • Resumen
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      • Texto completo

      págs. 64-73

      

  • Artículo de Investigación

    • Percepciones acerca de la eficacia o pérdida de aprendizajes en modalidad a distancia aplicado a maestrantes sistema SEP.

      Leticia Rios Gascon

      • Resumen
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      • Texto completo

      págs. 74-86

      

  • Reseña

    • Echegaray, M. y Sampe, J. Evaluando aprendizajes. ¿Qué, cómo y para qué? Lima: Tarea 2003, págs. 212.

      Tania Cobielles, María Elena Pérez Reyes

      • Resumen
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      • Texto completo

      págs. 87-91