Revista del Cisen Tramas/Maepova

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  Año 2025, Vol. 13, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Modos de producción académica de mujeres adultas en la Universidad pública: una investigación autobiográfica en la formación del profesorado

      Francisco Ramallo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-27

      

    • La Transmisión inter-generacional del legado

      María José Acevedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-37

      

    • La interculturalidad en el nivel inicial: la experiencia del jardín Nº 21 “Rupu Mogñen”

      María Cristina Valdez, Natalí Ivonne Mariñanco Salazar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-57

      

    • Formación docente inicial en Historia: dispositivo, trayectorias y extensión universitaria

      Paula Karina Carrizo Orellana, Cecilia Osán Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-70

      

  • Dossier

    • Presentación del Dossier: problemáticas y perspectivas pedagógicas acerca de la educación

      Virginia Todone, Gabriela Hernando

      • Texto completo

      págs. 72-77

      

    • Educación, enseñanza y emociones: prácticas de conocimiento en contextos de gubernamentalidad neoliberal

      Romina Guadalupe Gallo, Matías Amarillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-88

      

    • La formación pedagógica en Ciencias de la Educación de la UNLP.: Perspectivas y experiencias de estudiantes y graduados

      María Luciana Garatte, Julieta Alcoba

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-103

      

    • Articulaciones entre género epistolar y formación docente: experiencias y saberes

      Yésica Soledad Arenas, Paula C. Caldo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 104-120