Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura

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  Año 2025, Número 73. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Miscel·lani

  • Articles

    • Worldview literacy in complementing Media Education

      Heidi Rautionmaa, Tapio Varis

      • Resumen
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      págs. 1-16

      

    • TikTok como plataforma de comunicación científica: técnicas y estilos que utilizan en esta red social los medios de comunicación tradicionales de España y Chile

      Juan Ignacio Martin Neira, José Irarrázaval, María Fernanda Cerda Diez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-39

      

    • Impacto de la inteligencia artificial y digitalización en los perfiles periodísticos

      Alba Silva Rodríguez, Ana Isabel Rodríguez Vázquez, Xosé López García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-59

      

    • Ideology, inequality, and the media . A comparative analysis of the housing crisis in the Irish and Spanish digital media

      Javier Díaz Noci, Javier Odriozola-Chené

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-86

      

    • Media education and countering disinformation: A qualitative study of Egyptian youth

      Sally S. Tayie

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-103

      

    • The architecture of misleading: How journalists spread inaccurate information on digital platforms

      Karen Pinto Garzón, Cristina Meini

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-122

      

  • Ressenyes

    • MALALANA UREÑA, Antonio (2024) El cómic como fuente de información para investigar las crisis en Oriente Próximo (1948-2020) Madrid: CEU Ediciones, 145 p. ISBN 978-84-19976-08-6

      Josep-Manuel Silva Alcalde

      Es reseña de:

      • El cómic como fuente de información para investigar las crisis en Oriente Próximo (1948-2020)

        Antonio Malalana Ureña

        Fundación Universitaria San Pablo CEU, CEU Ediciones, 2024. Comunicación, 11. ISBN 9788419976086

      • Texto completo

      págs. 123-124