págs. 9-20
Del meme como arma cultural al meme como recurso educativo: una experiencia de alfabetización visual en el aula
Esteban Cruz Hidalgo
, Telma Barrantes Fernández
, Jonathan Bethencourt Cruz
págs. 21-40
págs. 41-57
La ficción verosímil en la fotografía publicitaria: Construcción simbólica de la realidad a través de la estética de lo extremo
págs. 58-71
Children's literature in times of climate crisis.: Art, aesthetics and sensitivity through literary education
Marília Forgearini Nunes
, Tânia Márcia Tomaszewski
, Gisele Federizzi
págs. 72-97
O protagonismo narrativo dos povos originários brasileiros para mais além das mentiras visuais
Rita Ines Petrykowski Peixe
, Juliane Nadal Cavalheiro da Silva
, Melina Chiba Galvão
págs. 98-118
El Diario Colectivo Ilustrado: Cartografía Visual del Aprendizaje
págs. 119-135
págs. 136-162




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