Aula de infantil

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  Año 2002, Número 9

  • Hablamos de... ¿Ponemos límites?

    • ¿Por qué es tan difícil poner límites?

      Rosa Sellarès Viola

      págs. 6-11

      

    • ¿Qué podemos hacer desde la escuela?: El niño o la niña que agrede, interfiere constantemente y no sabe controlarse

      Teresa Huguet Comelles

      págs. 12-14

      

    • Las pautas, las normas y los límites en la escuela infantil

      Rosa María Blanch

      págs. 15-18

      

    • La escuela, un espacio para aprender a vivir y a convivir

      María Teresa Feu

      págs. 19-23

      

    • Normas límites, regulaciones... interrogantes para la reflexión

      Lurdes Molina Simó

      pág. 26

      

  • El día a día

    • Entrar y salir puntualmente

      María Concepción Cifuentes

      págs. 28-29

      

  • Intercambio de experiencias

    • La tertulia gastronómica desde la perspectiva dialógica del aprendizaje

      Julián Lavado

      págs. 30-32

      

  • Desde la diversidad

    • La escolarización, una realidad creciente entre las familias gitanas

      Begoña Lasa

      págs. 34-36

      

  • Ideas

    • Plastilina hecha en casa

      Ana García de Fuentes, Antonia García Fuentes

      pág. 37

      

  • Reflexión

    • El buen trato en la clase: indicadores de calidad

      Rosario Valdecantos

      págs. 38-42