Investigación en educación médica

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  Año 2025, Vol. 14, Número 54. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • ¿Se imaginan un mundo sin MEDLINE o ERIC?: Implicaciones para la investigación en educación médica

      Melchor Sánchez Mendiola

      • Texto completo

      págs. 5-8

      

    • Apoyando a educadores médicos innovadores: Iniciativas de la Asociación Médica Estadounidense para transformar la educación médica

      Kimberly Lomis

      • Texto completo

      págs. 9-13

      

  • Artículos originales

    • Nivel de asociación entre promedio de carrera, examen y entrevista para selección de residentes

      Alfredo Eymann, Carolina Silva, Eduardo Durante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 14-21

      

    • Validez de un instrumento de satisfacción laboral en médicos residentes: Estudio piloto

      Mariana L. Miguel-Sardaneta, Manuel Gil Vargas, Karen de la Cuesta Soria, Estephanie Pérez Morales, Guadalupe Dominguez Arellano, Diana Niño Barrios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-31

      

    • Clima de aprendizaje y preparación para la práctica independiente: una perspectiva desde la autodeterminación

      Jaime Andrés Leal Camacho, Juan Sandoval, Jorge Alberto Restrepo, Luis Carlos Domínguez Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-43

      

    • Análisis de la producción científica de las facultades de medicina del centro del Perú

      Sergio Armando Dextre Vilchez, Miguel Raúl Mercado Rey

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-52

      

    • Simuladores para la educación dental: una perspectiva bibliométrica (2000-2023)

      Carmen Inocencia Quintana del Solar, Juana Bustos de la Cruz, Melissa Alisson Barra Hinostroza, María Núñez Lizarraga, Carlos Michell Gálvez Ramirez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-62

      

    • Utilidad de la capacitación en ecografía a los obstetras o matronas: una revisión sistemática

      Naysha Xiomara Enrique Peves, Withney Andrea Quinto Aylas, Claudia Isabel Ordoñez Vargas, Emilio Oswaldo Vega Gonzales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-79

      

    • Influencia de la publicación científica durante pregrado en la producción académica de egresados de medicina

      Jorge Cortez Alzamora, German Rivera Cabrera, Marcelo Galdos Bejar, Nilton Yhuri Carreazo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-88

      

    • Intervención educativa en línea para aumentar el conocimiento de anticonceptivos hormonales en estudiantes adolescentes

      Arely A. Mota Sánchez, Rosalinda Guevara Guzmán, Ricardo Antonio Escamilla Santiago, Claudia A. Díaz Olavarrieta, Mónica B. Aburto Arciniega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-96

      

    • Acreditaciones y Desempeño de Egresados en el Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM)

      E. Soto Vega, Iris Alexis Camarillo Rosas, Francisco Ledesma, Silvia Denisse García Bello

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-103

      

  • Artículo de revisión

    • La enseñanza del examen neurológico: estrategias y revisión crítica

      Raymundo Solís Gómez, Angel Escamilla Ramírez, Fabiola Serrano Arias, Eduardo Argüelles González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 104-117

      

  • Metodología de investigación en educación médica

    • Programa de formación docente en medicina a distancia

      Magali Fabiola Vega-Rodríguez, Carlos A. Rivero López, Irma Jiménez Galván

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 118-125

      

  • Ensayo crítico

    • Educación médica, diatriba de la labor docente en medicina

      Daniel Montoya-Roldan, Víctor Manuel Acero Plazas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 126-131

      

  • Cartas al editor

    • Entre salvar vidas y una salud mental deteriorada: problemática en estudiantes de los internados médicos

      Brian Johan Bustos Viviescas, Carlos Enrique García Yerena, Amalia Villamizar Navarro

      • Texto completo

      págs. 132-133

      

    • Salud emocional: aspectos fisiológicos y estrategias educativas

      María Antonia Mendoza Espinosa, José Alberto Domínguez López

      • Texto completo

      págs. 133-134

      

    • ¿Sigue siendo ventajoso en México egresar de una destacada escuela privada de medicina?

      Alain Raimundo Rodríguez Orozco

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 134-135