Revista Iberoamericana de Educación Osuna Journals

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  Año 2025, Número 8

  • Aula invertida como propuesta de mejora en geometría plana para 3º de E.S.O

    Iván Pérez Ruz, María M. Vega Quirós

    págs. 5-58

    

  • Danza y baile flamenco: Oportunidades y retos para el Área de Educación Física

    Gabriela Rodríguez Cruces

    págs. 59-82

    

  • Integración del flamenco en las aulas andaluzas: elementos estéticos, musicales y pedagógicos

    Javier Cecilia Cano

    págs. 83-103

    

  • Implementación de las TIC en un aula ordinaria dirigida al alumnado con diversidad visual

    Carmen María Díaz Díaz, Gloria Morales Pérez

    págs. 104-118