IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa

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  Año 2025, Número 41 (Enero-Junio)

  • Pasantías profesionales en un área TI gubernamental. Vinculación Universidad – Gobierno

    María de los Ángeles Ferraro, Sonia Itatí Mariño Fernández

    • Resumen
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    págs. 1-6

    

  • Explorando los beneficios del uso de un Agente Conversacional Pedagógico para enseñar programación en edades tempranas

    Iris Lozano Carvajal, Diana Rosario Pérez Marín

    • Resumen
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    págs. 7-14

    

  • ¿Qué esperan los estudiantes de una APP para entrenarse en la programación con bloques?

    María Jesús Manzanares Cadenas, Diana Rosario Pérez Marín, María Celeste Pizarro Romero

    • Resumen
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    págs. 15-24

    

  • Revisión sistemática sobre inteligencia artificial en educación: aplicación, posibilidades y desafíos

    Daniel Hernández Reig, Oriol Borrás Gené

    • Resumen
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    págs. 25-37