Educación Médica Superior

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  Año 2012, Vol. 26, Número 4

  • El reto estratégico está en la formación

    Elia Rosa Lemus Lago

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  • Caracterización de la evaluación frecuente durante el encuentro en el núcleo docente, modalidad evaluación del aprendizaje

    José Marcos Santa Eulalia Mainegra

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  • Correlación entre el examen de selección y el rendimiento académico al término de la carrera de Medicina

    Víctor Manuel Gómez López, Sandra Rosales-Gracia, Griselda Marín-Solórzano, José García Galaviz, Josefina Guzmán Acuña

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  • Curso de Dirección en Salud en ambiente virtual de enseñanza aprendizaje

    Carmen Arocha Mariño, Antonio Castillo Guzmán, Leticia María Bustamante Alfonso, Pablo Hernández Ferro, Ana Virginia González González, Bertha de la Caridad González Valcárcel

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  • Cursos de verano, una estrategia educativa extensionista

    Maribel Prida Reinaldo, Leonardo Ramos Hernández

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  • La extensión universitaria desde una perspectiva estratégica en la gestión integral de la universidad médica contemporánea

    María Elena del Huerto Marimón

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  • Necesidades de aprendizaje en profesores de Psicología de la carrera de Licenciatura de Enfermería

    Justo Reinaldo Fabelo Roche, Serguei Iglesias Moré, Margarita García Valdés

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  • La asignatura Aseguramiento de la Calidad y su evaluación en un escenario virtual

    Verónica Milagros Peñalver Rodríguez, Odalys Pérez Peñalver

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  • La formación de educadores en salud y la pertinencia de la Maestría en Educación Médica

    Eugenio Radamès Borroto Cruz, Ramón Syr Salas Perea, Omar Luis Hernández García, Bertha Fernández Oliva, Nidia Nolla Cao

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  • La promoción de salud en el plan de estudio de la carrera de Medicina en Cuba

    Noria Liset Pupo Ávila, Suiberto Hechavarría Toledo

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  • Resultados de un trienio del Programa Ramal Gestión, formación y desarrollo del capital humano para la salud

    Lázaro Díaz Hernández, María Luisa Quintana Galende, Lizette Pérez Perea, Alina María Segredo Pérez, Eleuterio Roberto González Martín

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  • Aprendizaje-servicio como metodología para el desarrollo del pensamiento crítico en educación superior

    Silvia Barrios Araya, Miriam Rubio Acuña, Marina Gutiérrez Núñez, Carola Sepúlveda Vería

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  • Las competencias y el desempeño laboral en el Sistema Nacional de Salud

    Ramón Syr Salas Perea, Lázaro Díaz Hernández, Grisell Pérez Hoz

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  • Propuesta de modelo del profesor universitario en la carrera de Medicina

    René Oramas González, Tamine Jordán Severo, Norberto Valcárcel Izquierdo

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  • La formación de recursos humanos en salud necesarios para el mundo y los paradigmas vigentes

    Tomás Reinoso Medrano, Tamara Tamarit Díaz, Grisell Pérez Hoz

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  • Docencia de posgrado en la atención primaria de salud (APS)

    María Vidal Ledo, Elia Rosa Lemus Lago

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