Uno: Revista de didáctica de las matematicas

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  Año 1996, Número 8. Dedicado a: La resolución de problemas

  • Monografía: La resolución de problemas

    • La resolución de problemas en el aula de matemáticas

      María Jesús Luelmo

      págs. 5-6

      

    • El papel de la resolución de problemas en un contexto de innovación curricular

      Paulo Abrantes

      págs. 7-18

      

    • Resolución de problemas, historia y epistemología de las matemáticas: hacia su integración en el currículum

      Constantino de la Fuente Martínez, Rosa María Pérez

      págs. 19-28

      

    • Resolución de problemas y diversidad

      Matilde Moralejo Olaizola, Amaia Basarrate Zaldívar, Santiago Martín Rodríguez

      págs. 29-38

      

    • Problemas de inducción en el Open matemático

      Antonio Ledesma López

      págs. 39-52

      

    • Evaluación de procesos y progresos de alumnado en resolución de problemas

      María Luz Callejo de la Vega

      págs. 53-64

      

    • Un instrumento para evaluar la resolución de problemas

      Fernando Guevara Garrido, José Carrillo Yañez

      págs. 65-82

      

    • Un curso de heurística matemática para la formación del profesorado

      Luis Rafael Puig Espinosa, Fernando Cerdán Pérez

      págs. 83-90

      

    • Variedades didácticas matemáticas: una propuesta considerando resolución de problemas

      Alvaro Poblete Letelier, Carlos Méndez, Ismenia Guzmán Retamal

      págs. 91-97

      

    • Selección bibliográfica sobre resolución de problemas

      María Luz Callejo de la Vega

      págs. 98-102

      

  • Investigación y opinión

    • Creencias y concepciones de los futuros profesores sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje

      Pablo Flores Martínez

      págs. 103-112

      

  • Desde y para el aula

    • Las matemáticas en los créditos de síntesis de objetivos terminales

      Roldán Riera

      págs. 113-124

      

    • Sobre un problema diofántico de triángulos: una experiencia en el aula

      Antonio Bedmar Sánchez, Juan Carlos Cortés López

      págs. 125-136