Revista signos: estudios de lingüística

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  Año 2025, Vol. 58, Número 117

  • Legibilidad y lenguaje claro: medición de la mejora de la producción escrita en L2 a través de la audiodescripción didáctica

    María Azahara Veroz González

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    págs. 1-25

    

  • ¿Los escolares sordos profundos reconocen las palabras escritas del español usando la sílaba como una unidad de procesamiento cognitivo?

    Silvia Baquero, Oliver Müller

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    págs. 26-47

    

  • Precursores psicolingüísticos de la lectura y ajuste de la concepción simple de la lectura a lo largo de la educación Primaria en un contexto de bajo rendimiento lector

    Daniel Cubilla Bonnetier, Laura V. Sánchez Vincitore

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    págs. 48-70

    

  • Ideologemas y topoi argumentativos ante el lenguaje no sexista

    Silvia Falorni

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    págs. 71-93

    

  • Circulación de representaciones socio discursivas y (re)producción de estereotipos en torno a la problemática habitacional en la CABA

    Maria Pia Marchese

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    págs. 94-120

    

  • La Novedad léxica como medida de riqueza léxica en un corpus oral contemporáneo

    Inmaculada Martínez-Martínez, Hiroto Ueda

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    págs. 121-143

    

  • La configuración de las categorías metagramaticales. Análisis de la red léxico-semántica asociada a Sustantivos

    Álvaro Recio Diego

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    págs. 144-164

    

  • A study of semantic and phonological verbal fluency in Alzheimer's disease

    Esther Rosado, Sara García

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    págs. 165-178