Refcale: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa

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  Año 2016, Vol. 4, Número 3. Dedicado a: Septiembre-Diciembre

  • Misceláneas

    • La capacitación profesional de funcionarios policiales en venezuela

      Daisy Sofía Rodríguez Ugueto, Ángel Cintra Lugones, Jorge Montoya Rivera

      • Resumen
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      págs. 1-10

      

    • Necesidad de perfeccionar el desempeño investigativo de los docentes de la universidad técnica estatal de quevedo, ecuador

      Miriam Patricia Cárdenas Chujandama, Karina Alexandra Plúa Panta, Antonio Gonzalo Álava Murillo

      • Resumen
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      págs. 11-24

      

    • Profesionalización pedagógica de los profesores de la universidad laica eloy alfaro de manabí, extensión bahía de caráquez

      Arturo Santiago De la Rosa Villao, Antonio Clarencio Guzmán Ramírez, Francisca Ramona Marrero Salazar

      • Resumen
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      págs. 25-42

      

    • La importancia de la pedagogía como elemento fundamental de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso educativo

      Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano, Oswaldo Waldemar Mero Delgado, Ángela Farrán

      • Resumen
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      págs. 43-54

      

    • La competencia informacional: Reto en la formación de investigadores de las ciencias sociales

      Alexander Gorina Sánchez, Isabel Alonso Berenguer

      • Resumen
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      págs. 55-70

      

    • Impacto das tecnologias de informação e comunicação no instituto superior de ciências da educação do huambo, angola

      João Baptista Machado Sousa

      • Resumen
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      págs. 71-76

      

    • Estrategia para la formación de la competencia didáctica en los estudiantes de licenciatura en ciencias de educación en física en el instituto superior de ciencias de educación de huila, angola

      Arnaldo Aleixo Sabino Luiele, Iliana Concepción García, Segifredo Luis González Bello

      • Resumen
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      págs. 77-94

      

    • La dimensión humanística social de la formación del periodista en comunicación audiovisual frente al imperio de la sociedad en red

      Carlos Dámaso Intriago Macías, Sandy López González

      • Resumen
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      págs. 95-108

      

    • El inglés con fines profesionales en el contexto de ingeniería eléctrica: Un proceso centrado en la comunicación

      Adelfa Verdecia Cruz, Elsi Amalia Ferrer Carbonell, Adis Fiol Cuenca

      • Resumen
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      págs. 109-120

      

    • Nuevos retos para la enseñanza del inglés en la universidad ecuatoriana actual

      Adrian Abreus González, Paula Hernández Castro

      • Resumen
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      págs. 121-130

      

    • Formación - desarrollo de competencia aprender -aprender en el proceso docente educativo de ciencias básicas

      Yandri Germán Muñoz Chavarría, Aura María Mantilla Vivas, Lucinda Leonor Vizuete Gaibor

      • Resumen
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      págs. 131-144

      

    • El cognitivismo en la enseñanza-aprendizaje de la nomenclatura química

      Ramiro Ruiz Fuentes, Ulises A. Carofilis Vásquez

      • Resumen
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      págs. 145-154

      

    • El proceso de enseñanza-aprendizaje de la derivada en la carrera de comercio exterior y negocios internacionales de la universidad laica eloy alfaro de manabí

      Miguel Escalona Reyes, Raúl Cedeño Intriago

      • Resumen
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      págs. 155-166

      

    • Alternativa metodológica para favorecer el trabajo independiente como tarea docente a través de la asignatura matemática financiera

      Jorge Ricardo, Daysi Ruiz Fuentes

      • Resumen
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      págs. 167-182

      

    • El fomento de estilos de vida saludables entre los estudiantes de la educación superior

      Mario Enrrique Haro Salazar, Dayana Margarita Lescay Blanco, Lorenzo Valentino Arguello Torres

      • Resumen
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      págs. 183-194

      

    • Desarrollo del proyecto de vinculación “fortalecimiento de la identidad” de la facultad de hotelería y turismo de la universidad laica eloy alfaro de manabí

      Emil Viera Manzo, Claudia Loor Caicedo, Roberto Manuel Torrez Rodríguez

      • Resumen
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      págs. 195-206

      

    • La consulta docente. Una aproximación a su metodología

      Enrique Torres Almanza, José Reyes

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      págs. 207-216

      

    • Acerca de la conceptualización, formulación y articulación de la expresión oral en idioma inglés

      Elvia Amalia Rondón Palmero, Ulises Mestre Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 217-226