Revista de Gestión Pública

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  Año 2024, Vol. 13, Número 2

  • MODERNIZACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN DEL ESTADO. UNA APROXIMACIÓN DESDE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

    Nicolás Didier, Juan Pablo Araya

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 111-141

    

  • LA PERSPECTIVA ECOLÓGICA DE LA GOBERNANZA DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA CHILENA. UNA PROPUESTA DE MODELO ANALÍTICO

    Ricardo Gaete Quezada

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 143-169

    

  • EXPERIENCIA ESTUDIANTIL EN INGENIERÍA. UN ANÁLISIS DE LA LITERATURA EN IBEROAMÉRICA Y CHILE

    Liliana M. Pedraja Rejas, Camila Muñoz Fritis

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 171-192

    

  • UN MODELO PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICAS

    Oswaldo Leyva Cordero, Gabriela Baltodano García

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 193-229

    

  • SÍNDROME DE BURNOUT EN PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA EN EL NORTE DE CHILE

    Ximena Vega Donoso, Wendolin Suárez, Francisco Ganga Contreras, Mabel Venegas Gómez, Luis Carlos Santander

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 231-256