Anales de lingüística

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  Año 2025, Número 14. Texto Completo Ejemplar

  • Artículo

    • La competencia genérica en el proceso de alfabetización científica en lengua inglesa

      Karina Verónica de Francesco, Laura Patricia Roseti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-44

      

    • Enseñar a escribir la tesis de posgrado en educación: Valoraciones de tesistas y sus directores

      Florencia Rosso, María Isabel Pozzo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-92

      

    • El manual de usuario como base de una secuencia didáctica para un curso de inglés con fines específicos

      Maria Marcela Mora Garcia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-112

      

    • Aplicaciones del interaccionismo estructural en español L2/E: los roles del profesor y del alumno

      María Virginia Bruzzo, Hugo Roberto Wingeyer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-139

      

    • Análisis discursivo de la Guía con orientaciones para la inclusión educativa de las personas migrantes de Argentina

      Rocío Flax

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-180

      

    • Análisis comparativo de diccionarios combinatorios del español

      Paola Beatriz Parra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-203