Logopèdia: revista del Col·legi de Logopedes de Catalunya

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  Año 2025, Número 42

  • Bilingüismo desde la perspectiva de la psicolingüística

    Carmen Hevia Tuero

    págs. 12-13

    

  • El paper dels logopedes en la inclusió educativa d'infants multilingües

    Melina Aparici Aznar, Alondra Camus Torres

    págs. 14-15

    

  • Hacia una colaboración entre logopedas y familias en entornos multilingües y multiculturales

    Paula Bellón

    págs. 16-17

    

  • Cap a una logopèdia inclusiva: adaptant l'avaluació i la intervenció per a nens i nenes immigrants

    Amel Terkmane

    págs. 18-19

    

  • Estrategias logopédicas y adaptación de materiales para niños en entornos de convivencia de lenguas y culturas

    Silvia Nieva Ramos, Paula Bellón

    págs. 20-21

    

  • El repte del multilingüisme en la logopèdia

    Wencke Brauns

    págs. 22-25