Pensamiento Americano

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  Año 2025, Vol. 18, Número 36. Dedicado a: January - April; e-873

  • Cognitive Interactions: The Relationship between Working Memory and Reading Comprehension in Elementary School Children

    Fabian Marquez Osorio

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  • Autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación como estrategias de evaluación del aprendizaje dentro del aula invertida

    Emma Patricia Mercado López, Alexandro Escudero Nahón

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  • ¿Qué se está haciendo en investigación sobre inclusión? Comprensiones de investigaciones sobre inclusión en educación y educación matemática

    Karen P. Valencia Mercado, Rosa Monteiro Paulo

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  • Análisis crítico del conflicto social en países de la OCDE

    Carlos Fernando Parra Moreno, Ricardo Antonio Sánchez Cárcamo

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  • Activismo judicial desde la corte constitucional colombiana: una aproximación al ejercicio interpretativo y sus implicaciones en el ordenamiento jurídico

    Darwin Clavijo Cáceres, José Guillermo Ruiz Sánchez, Zaida Marina Yanet Parra

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  • Bienestar subjetivo y calidad de vida relacionada con la salud en jóvenes universitarios

    Jesús Alberto García García, Rosa Isabel Garza Sánchez, Griselda de Jesús Granados Udave

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  • Teoría del Cambio en el Fortalecimiento Comunitario: Una Mirada desde la Evaluación de Impacto

    Lenith Cárdenas Torrado, Agustín María Martínez Vargas, Laura Sofía Arenas Ardila, Iván Ricardo Perdomo

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  • No punibilidad en delitos cometidos por adolescentes en medio del conflicto armado colombiano

    Henry Torres Vásquez

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  • Efectos de la capacitación en la actitud emprendedora y habilidades sociales de comunidades étnicas caucanas

    Isabel Cristina Rivera Lozada, Jhonatan Alexander Moreno Delacruz, Guadalupe Hoyos Garcés

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