Revista NUPEM

• 

  Año 2017, Vol. 9, Número 18. Dedicado a: Revista NUPEM

  • Artigos

    • Desenvolvimento de projetos de vida de jovens no ensino médio: análise de uma proposta embasada na aprendizagem baseada em problemas e por projetos (ABPP)

      Viviane Potenza Guimarães Pinheiro, Valéria Amorim Arantes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-14

      

    • Educação no cárcere: um estudo a partir da descolonialidade do ser

      Carla Poennia Gadelha Soares, Tania Vicente Viana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-29

      

    • Em rede e à margem: ecologia, comunicação e sexualidade

      Ana Cristina Teodoro Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-42

      

    • A constituição do professor de matemática na vivência do estágio supervisionado

      Cátia Maria Nehring, Marta Cristina Cezar Pozzobon, Isabel Koltermann Battisti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-58

      

    • Formação de professores em exercício: o olhar sobre os problemas de aprendizagem

      Paula Mieco Koizumi Masuyama, Renata Portela Rinaldi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-72

      

    • Literatura e história: aproximações e distanciamentos

      Josiele Kaminski Corso Ozelame, Raíza Brustolin de Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-81

      

    • As formas de organização das crianças para o brincar em uma instituição de educação infantil

      Fabiana de Oliveira, Tammy Silveira Ito

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 82-97

      

    • A revolução sexual nos anos 70 e o pensamento contracultural de Rosie Marie Muraro

      Patrícia Marcondes de Barros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 98-108

      

    • Direito à liberdade, à finitude e avanços biotecnológicos: vida humana autêntica ameaçada?

      Anor Sganzerla, Fernanda Schaefer Rivabem, Jussara Marial Leal de Meirelles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-124

      

    • “Ecce Homo” de Nietzsche – uma página da história da leitura

      Hélio Sochodolak

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-132