Company Games & Business Simulation Academic Journal

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  Año 2023, Vol. 3, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • El mundo simulado: Del mito de la caverna al metaverso

    Francisco José Martínez López, María Inmaculada Puebla Sanchez, Luis Blancafort Masriera, Joan Gallifa

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 7-22

    

  • Adopción de la inteligencia artificial ChatGpt en la educación superior: Perspectiva de los docentes universitarios en paraguay

    Chap Kau Kwan Chung, Silvio Eduardo Becker

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 23-30

    

  • Los simuladores de negocios como herramientas para el desarrollo de habilidades gerenciales en alumnos de nivel licenciatura

    Eduardo Bustos Farias, Patricia Maldonado Reynoso, Víctor J. Reyes Vicente

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 31-42

    

  • La enseñanza con la simulación de negocios y el diseño instruccional en la universidad virtual cnci

    Fernando Alor Davila, Delia Consuelo González Villarreal

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 43-54

    

  • Percepción del docente respecto al impacto de las tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Alicia C. Leal Cantú, Lilia R. Segundo Martínez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 55-68

    

  • Uso responsable de chatgpt en el aula: Cómo convertirlo en un aliado en los procesos educativos

    Juan Alberto Amézquita Zamora

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 69-86

    

  • Los simuladores de negocios y la inteligencia artificial generativa aplicada en la educación universitaria: Situación del estado del arte

    Hugo Alvarez Aranzamendi

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 87-92