Company Games & Business Simulation Academic Journal

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  Año 2022, Vol. 2, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Aplicación del Modelo 4MAT en educación de nivel superior en modo virtual

    Laura Patricia Garza Rodríguez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 7-25

    

  • Implementación de las metodologías activas de aprendizaje a través de los simuladores de negocios en la Universidad Panamericana (2015-2021)

    Oscar E. Navas Bethancourth, Luis Blancafort Masriera

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 27-38

    

  • El juego de las aportaciones. Un modelo para categorizar comunidades y una práctica para impulsar el autogobierno en comunidades y equipos multidisciplinares

    Fernando Ruiz Falcó Rojas

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 39-60

    

  • Aprendizaje activo mediado por los simuladores de gestión

    Esther Morales Franco, Aureola Quiñonez Salcido, Sandra Carrillo Andrés

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 61-68

    

  • La simulación y los serious games en la empresa española: Un análisis empírico

    Francisco José Martínez López, María Inmaculada Puebla Sanchez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 69-76

    

  • Efecto de un entorno personal de aprendizaje sobre la asignatura de Estadística en el Grado de Turismo (EUMediterrani, UdG)

    Gaspar Berbel Giménez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 77-86

    

  • Adaptación de los universitarios a plataformas digitales y el uso de simuladores gerenciales a partir del COVID-19

    Alba Patricia Guzmán Duque

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 87-96