Company Games & Business Simulation Academic Journal

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  Año 2021, Vol. 1, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • La práctica virtual en la educación superior: Una alternativa en la pandemia del SARS COV-2

    Eduardo Peñalosa

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 7-18

    

  • Aprendizaje activo en una experiencia de simulación

    Esther Morales

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 19-34

    

  • El cambio del rol del estudiante por la estrategia metodológica de la gamificación

    Kattia Lizzett Vasconcelos Vásquez, Jinette Ugalde Naranjo, Betzaida Montero Ulate

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 35-48

    

  • Los simuladores de negocios: Una herramienta valiosa para alcanzar resultados de aprendizaje significativo en el programa de finanzas y negocios internacionales de la Universidad Santiago de Cali - Colombia

    Oscar Iván Vásquez-Rivera, Carmen A. Díaz Grajales

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 49-60

    

  • Reflexión sobre las prácticas didácticas realizadas en el Consultorio Empresarial de la Universidad de Antioquia, Seccional Bajo Cauca en la República de Colombia

    Lina Marieth Martínez Henao, Bernardo Ballesteros Díaz

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 61-72

    

  • La plataforma blackboard y el proceso de enseñanza desde la percepción del tutor virtual

    Laura Patricia Garza Rodríguez, Alicia C. Leal Cantú

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 73-90

    

  • Los simuladores de negocios como una innovación educativa, generadora de experiencia y aprendizajes significativos

    Luis Fernando Ortegón Pérez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 91-102