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  Año 2025, Vol. 3, Número 3. Dedicado a: Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • Investigación

    • Comunicación educativa. Describir la realidad del acoso a través de la literatura

      Santiago Yubero Jiménez, Elisa Larrañaga Rubio

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  • Investigación

    • Pollyanna Adventures: transmedia strategies for youth digital narratives in Brazil

      Brasilina Passarelli, Ana-Claudia Fernandes Gomes, Julia Magalhães de Oliveira

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  • Investigación

    • Measuring Interdisciplinarity: A Graph-Based Analysis of Brazilian Academic Committees

      Victor A. P. Mansueli, Jesús P. Mena Chalco

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  • Investigación

    • Desambiguación en Wikipedia: exploración de los mecanismos de control de autoridades en la enciclopedia colaborativa

      Florencia Claes, Tomás Saorín Pérez

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  • Investigación

    • Enseñanza del riesgo tecnológico en Ingeniería de Materiales y Metalurgia: Propuesta bibliográfica alineada con la Agenda 2030

      Niurka de la Vara Garrido, José Luis Montero O' Farrill, Eulícer Fernández Maresma

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    • Implementación de una campaña para fomentar los descansos activos en adolescentes y universitarios

      Juan-Camilo García Giraldo, Álvaro Jiménez Sánchez, Ana Teresa López Pastor

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    • Equidad de género en instancias decisorias de la comunicación científica: análisis metodológico a la luz de los ODS 5 y ODS 10

      Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi, Alexandre Masson Maroldi, Camila Carneiro Dias Rigolin, Carlos Roberto Massao Hayashi

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    • Producción científica sobre el desarrollo sostenible y la Agenda 2030 en la Biblioteca digital brasileña de tesis y disertaciones en el periodo 2015-2024

      Dinelle Rejane da Silva Lisboa, Tania Chalhub Oliveira

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