Revista Academia y Virtualidad

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  Año 2025, Vol. 18, Número 1

  • Editorial

    • Education and Sustainability: A Transformative Approach from COP16 in Cali, Colombia

      Manuel Losada Sierra, Jairo Andrés Villalba Gómez

      • Texto completo

      págs. 9-11

      

  • Artículos

    • Impact of a Virtual Course of English in the Institutional English Courses for Undergraduate Students at Surcolombiana University

      Fernando Fernández David, María José Martínez Manrique

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-36

      

    • Photo narratives: A pedagogical proposal to enhance pre-service english teachers’ literacy practices

      Lorena Andrea López Cupita

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-46

      

    • El uso de la herramienta digital GeoGebra en la transformación de las creencias de los estudiantes sobre probabilidad

      Arnulfo Fajardo Valencia, David Benítez Mojica

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-64

      

    • Prácticas de riesgo en el uso de las TIC entre adolescentes de una comunidad rural de Chiapas, México

      Liliana Noo Domínguez, Martha Patricia Astudillo Torres, Oscar Cruz Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-78

      

    • Escribir para sanar: explorando vínculos entre la escritura y la salud mental

      Darwin Patricio García Ayala

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-87

      

    • Strategic Perspectives on Educational Management in the Digital Age: A Review

      María Flori, Elena Cristina Raulea

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-107

      

    • Educación de la gramática inglesa con WhatsApp en un entorno educativo rural

      Herley Urueña Pérez, Dairo Alberto Benavides Parra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-125

      

    • ¿Es relevante la acreditación universitaria?: Impacto de los procesos de acreditación institucional en el salario de los graduados universitarios en Colombia

      Jose David Caucali Medina, Germán Gómez Londoño, Marcelo López Trujillo, Liliana Alejandra Ordóñez Aparicio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 127-142