Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos

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  Año 2025, Número 254

  • Domótica y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la UNESCO

    María Elisa Huanosta Rosales

    • Resumen
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    págs. 25-40

    

  • Sostenibilidad y enseñanza universitaria del diseño Arquitectura y Diseño Industrial, FES Aragón, UNAM

    Salvador Rosas Barrera

    • Resumen
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    págs. 41-62

    

  • Evaluación de proyectos académicos con enfoque sostenible, CODIS: Propuesta de evaluación cuantitativa, aplicable en el proceso de diseño

    Saúl Uriel Cruz Díaz

    • Resumen
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    págs. 63-83

    

  • La expresión gráfica para el diseño arquitectónico y el manejo eficiente de sus recursos en el umbral entre lo analógico y lo digital

    Humberto Islas Ramos

    • Resumen
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    págs. 85-99

    

  • Integración de los ODS en el aprendizaje de Diseño Industrial y Arquitectura

    José Antonio Cera Ramos

    • Resumen
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    págs. 101-117

    

  • Certificados Eco-Ambientales. Su importancia para la Arquitectura y el Diseño Industrial

    Miguel Ángel Luna Guzmán

    • Resumen
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    págs. 119-137

    

  • Integración de la agenda 2030 en los proyectos de Diseño Industrial

    Patricia Díaz Pérez

    • Resumen
    • Texto completo  1    2  

    págs. 139-161

    

  • La sistematización teórica y metodológica de los fundamentos del Sistema de Gestión de las Ciencias, las Tecnologías y la Innovación

    Orestes Dámaso Castro Pimienta, José Luis Betancourt Herrera, Arianet Valdivia Mesa

    • Resumen
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    págs. 163-177

    

  • Campaña Protejamos las playas: el diseño en función del medio ambiente

    Alejandro Escobar Mateo

    • Resumen
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    págs. 179-199

    

  • Relaciones entre el Enfoque Ecosistémico, las actitudes y la identidad con la Educación Ambiental Comunitaria

    Edislier Verdecia Gómez, Carmen Luz López Miari, Barbara Zas Ros, Dalia Angelita Hernández Castillo, Laura Leonor Valdés Villasusuo

    • Resumen
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    págs. 201-213

    

  • Sostenibilidad e inclusión en el rediseño editorial de la colección de títulos del sistema educativo cubano

    Ernesto Fernández Sánchez, Maité Fundora Iglesias

    • Resumen
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    págs. 215-227

    

  • Actividades desarrolladas en el Instituto Politécnico de Huíla de la Universidad Mandume Ya Ndemufayo en Angola para la implementación del diseño sostenible (Informe)

    Manuel Vega Almaguer, Arianet Valdivia Mesa, Rosa María Renté Labrada, Dunia Lisbet Domínguez Gálvez, Alberto João Gime

    • Resumen
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    págs. 229-235

    

  • Estudios para el futuro y su vínculo con el Diseño Gráfico

    Mariana Lozada Calderón, Andrea Rivadeneira Cofre

    • Resumen
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    págs. 237-252